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Febbraio 2017COMUNITÀ DI BRESCIA - SCUOLA PRIMARIALaboratori per crescere e impararedalle comunitàNon è un caso che sia stata scelto il giorno di festa di San Giovanni Bosco per presentare il lavoro del Progetto di Laboratorio Teatrale che ha coinvolto le classi di seconda, terza e quarta della Scuola Maria Ausiliatrice. Don Bosco amava il teatro e la musica e vedeva nel teatro uno strumento privilegiato di educazione e formazione dei giovani. Il suo obiettivo era aiutare i ragazzi a concentrarsi, a memorizzare, a prestare attenzione agli altri e sono stati questi anche gli obiettivi dell’Associazione “il 4 è rosso”, che ha seguito i bambini in questo Progetto di Laboratori Teatrali durante il primo quadrimestre di questo anno scolastico.Utilizzando il metodo dello storytelling (teatro racconto) i bambini durante i 15 incontri sono stati condotti, con l’aiuto di Alice, Irene e Valentina, ad esprime le proprie emozioni e i propri pensieri condividendoli con l’intera classe.La classe seconda, chiamata “the special”, è stata pag.12seguita da Valentina Pescara che ha lavorato sulle paure, sull’importanza di avere una base sicura da cui partire per affrontare il mondo e di come alcune certezze, prima fra tutte l’amore dei propri cari, può permettere ai bambini di affrontare le paure con coraggio e, perché no, con un po’ di leggerezza (ma non super cialità). Ogni bambino ha una paura, “ho paura se il papà e la mamma vanno via”, “ho paura delle tarantole”, “ho paura del buio”,... ma le paure si possono superare con l’amore, con un abbraccio, con un sorriso, ma soprattutto con una semplice soluzione: “se sono protetta posso superare ogni paura”.La classe quarta è stata seguita da Alice Natale. Il titolo dello spettacolo, interamente elaborato dai bambini durante gli incontri, è: “Questo sono io – Questi siamo noi”. Alice è partita dal concetto di credere, in qualcosa o in qualcuno. Gli alunni hanno affrontato il tema della dif coltà di farsi accettare, di far accettare agli altri ciò in cui credono a costo di rimanere soli.dalle comunità